根据《南京医科大学康达学院教育研究课题管理办法（试行）》的要求，学院教师发展中心于2017年7月—9月启动了学院2017年度教育研究课题的申报工作。经过系部初审、院外专家通讯评审，于2017年11月15日召开学院专家组评议，最后确定金晓欢等6人申报的课题为学院2017年度教育研究课题重点项目、顾志菊等19人申报的课题为学院2017年度教育研究课题一般项目。（具体名单详见附件）
现对课题立项结果予以公示，公示期为2017年11月15日—21日，在以上期限内如对以上立项结果有异议，或发现申报人存在重复申报、弄虚作假等学术不端行为，均可向教师发展中心反映。联系人：何老师；电子邮箱kdjw@njmu.edu.cn。联系电话：0518-80689541。
| 南京医科大学康达学院2017年度教育研究课题拟立项课题名单 |
| 序号 | 所在部门 | 主持人 | 课题名称 | 立项结论 |
| 1 | 护理学系 | 金晓欢 | 独立院校《护理学基础》实验课程人文关怀教学改革研究—以南京医科大学康达学院为例 | 重点项目 |
| 2 | 教务处 | 聂倩 | 以诊断与改进为导向的教学质量评价系统应用研究 | 重点项目 |
| 3 | 南京医科大学第二附属医院 | 杨桂元 | 模拟病人团队建设、标准化病例库建设的理论研究 | 重点项目 |
| 4 | 南京医科大学附属淮安一院 | 刘彦梅 | 基于ADDIE模型构建护理学专业实践教学体系研究 | 重点项目 |
| 5 | 理学部 | 魏明 | 思维导图法在物理化学教学中的应用探究 | 重点项目 |
| 6 | 外语系 | 陶卫冬 | 互联网+背景下针对提升非英语专业学生对于英语平行文本参阅能力的研究 | 重点项目 |
| 7 | 护理学系 | 顾志菊 | 基于信息技术的形成性评价对独立学院护生自主学习能力的影响研究 | 一般项目 |
| 8 | 护理学系 | 封芳 | 康达学院应届毕业护生护士执业资格考试培训模式的构建研究 | 一般项目 |
| 9 | 基础医学部 | 刘宣宣 | 结合翻转课堂的PBL教学模式在临床专业生理学教学中的探索与实践 | 一般项目 |
| 10 | 康复医学部 | 黄异 | 康复治疗学专业运动学结合人体解剖学教学研究与实践 | 一般项目 |
| 11 | 外语系 | 王凌飞 | 翻转课堂在高校英语教学活动中的应用研究 | 一般项目 |
| 12 | 药学部 | 李飞飞 | “互联网+”背景下翻转课堂教学模式在医药独立学院药剂学课程中的应用研究 | 一般项目 |
| 13 | 药学部 | 王明明 | 医学院校背景下药物制剂专业发展模式探讨 | 一般项目 |
| 14 | 南京医科大学第二附属医院 | 辛闻捷 | 睡眠质量对医学生的认知功能和学习质量的影响研究 | 一般项目 |
| 15 | 南京医科大学第二附属医院 | 於文达 | 心外科青年医生术后康复饮食知识缺失的探究和教育 | 一般项目 |
| 16 | 南京医科大学附属常州二院 | 肖立 | “最近发展区”理论对手术室护生核心能力培养的应用与研究 | 一般项目 |
| 17 | 南京医科大学附属常州二院 | 王翔 | Seminar+CBL双轨教学模式在医学影像科实习临床带教中的应用研究 | 一般项目 |
| 18 | 南京医科大学附属常州二院 | 危敬逾 | PAL联合PBL教学法在留学生临床实习中的应用 | 一般项目 |
| 19 | 南京医科大学附属常州二院 | 蔡莹 | 后MOOC时代下的SPOC在临床护理教育中的应用研究 | 一般项目 |
| 20 | 南京医科大学附属逸夫医院 | 张颖 | 基于CBT的Sandwich教学法在内分泌科护理见习带教中的应用研究 | 一般项目 |
| 21 | 南京医科大学附属逸夫医院 | 孙辉 | CBCT介导情景模拟教学法在非口腔专业口腔临床见习中的教学研究 | 一般项目 |
| 22 | 南京医科大学附属逸夫医院 | 傅珺 | 以PBL-CBL模式教学，促进护理人才临床营养学实践能
力的培养 | 一般项目 |
| 23 | 第一附属医院 | 谭启明 | 3D打印结合PBL教学在心血管外科临床教学中的应用 | 一般项目 |
| 24 | 盛泽临床医学院 | 董海蓉 | 内科住院医师规范化培训教育培养模式研究 | 一般项目 |
| 25 | 盛泽临床医学院 | 俞文渊 | 腹腔镜模拟机在外科临床教学中的应用价值 | 一般项目 |
南京医科大学康达学院教师发展中心
2017年11月15日
