关于做好2024年度本科专业调研工作的通知

发布时间: 2024-04-17 　　　　访问次数: 14

各学部：

为培养特色鲜明的高素质应用型本科人才，优化各专业人才培养方案，现启动2024年度各专业调研工作，现将有关事项通知如下：

一、调研目的

（一）持续推进基层医疗卫生人才培养，形成医、药、护、技专业群特色发展新局面；

（二）围绕基层医疗卫生人才岗位需求开展调研，着眼特色鲜明的高素质应用型本科人才培养，推进人才培养供给侧改革；

（三）提高专业与行业的匹配度，通过对医药卫生行业、企业等调研分析，找准专业服务定位。

二、调研对象

（一）近三年毕业生主要集中就业单位；

（二）长三角地区三级及以下、县区级医疗卫生机构；

（三）长三角地区医药行业及卫生管理相关企事业单位。

三、调研内容与方式

（一）调研内容

1.医药卫生行业发展现状与趋势；

2.用人单位岗位需求情况；

3.用人单位对毕业生能力和素质要求情况；

4.毕业生对专业知识、专业技能、素质培养以及岗位从业素质要求的认识与建议。

（二）调研方式

文献法——已有的教学计划、人才培养方案、行业发展报告、政府教育改革与发展规划、政府人才发展规划等。

问卷法——针对不同调研对象设计不同的问卷。如用人单位调研问卷，毕业生调研问卷等。

访谈法——针对不同调研对象设计不同的访谈提纲。

四、调研工作安排与要求

（一）调研规划阶段（4月11日-4月30日）

各学部应做好调研规划，围绕调研目标，明确调研侧重点，做好调研团队负责人和团队成员分工；请于4月30日前将附件1报送教务处教学管理科。

（二）调研实施阶段（5月1日-7月15日）

各学部调研团队按照调研规划，组织开展各专业调研活动。

（三）调研总结分析阶段（7月16日-7月30日）

各专业对调研结果进行统计分析并撰写调研报告。

（四）调研要求

1.各学部应组织召开专题会议，研讨本次调研工作。调研规划应具备指导性与可行性，各专业按照调研规划有的放矢地开展调研工作，做到安排合理，切忌走马观花。

2.注重材料的收集。各专业应做好调研全过程的材料收集，包含但不限于：调研工作方案；调查问卷（含样本）、问卷调查报告；访（座）谈、调研提纲（见附件2）；调查过程照片或影像；调研报告（见附件3）等。

3.调研要有结论，且该结论要应用于专业建设。

4.各学部应于7月31日前完成专业调研并提交调研报告（含支撑材料）至教务处教学管理科，各专业调研产生的原始资料学部留存至少三年。

联系人：汤老师，联系电话：80689889

教务处

2024年4月17日