各学部，部门，直属单位，附属医院：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新医科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，学院将举办第十届教师教学基本功竞赛暨第三届教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

1.院内教师、教辅由各部门推荐参赛，承担学院教学任务的教学单位在限额内自愿参赛。比赛以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员需包括1名主讲教师和不超过3名团队教师，主讲教师必须现场参加比赛。

2.第2批院级A类品牌专业、江苏省一流本科专业、江苏省产教融合型品牌专业，可从本专业教师中另外推荐1位具有副高级及以上职称教师参赛，鼓励以上专业所在学部推荐符合条件的正高级教师参赛，参赛教师年龄须小于55周岁。

二、参赛要求及材料

参赛教师原则上应基于某一门课程，明确课程教学目标，聚焦教学痛点问题，通过课程内容重构、教学方法创新，教学环境创设、教学评价改革等教学创新设计，解决教学问题，提升学生综合能力，体现教学成效及其推广应用价值。

其中，驻点教学单位参赛教师可提交1学时的教学设计，应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色。

（一）现场演示文件

参赛教师结合课程教学大纲和教学实践，聚焦某一门课程提交现场演示文件（PPT等），以说课形式展示。

（二）教学创新成果报告/教学设计、申报书及推荐汇总表

参赛教师需按照表格要求认真填写（附件1）：教学创新成果报告（各学部、附属医院填写）/教学设计（各驻点教学单位填写）、申报书（附件2），本次比赛以说课为主，创新报告需围绕整门课程进行完整、详细的描述；教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，将最终作为专家打分材料。

（三）参赛教师照片及个人简介

参赛教师个人生活照片1张；

个人简介语句通顺，独立成文，突出介绍教学工作情况，300字左右。要有教学座右铭。模板见附件3。

三、竞赛安排与奖项设置

（一）教学部门初赛

1.由各学部、附属医院的竞赛初赛自行组织实施。需高度重视教师教学，以此次大赛为契机，精心组织部门初赛，推进全院课程的规范化建设，提升教师教育水平和人才培养成效，充分展示一线教学改革工作成果，确保优秀教师脱颖而出。

各各学部、附属医院于6月20日前完成初赛，并将相关材料及初赛结果报送至教务处教师发展中心。

2.各驻点教学单位根据名额分配表（附件5）提交相关材料，由教务处组织专家开展初级遴选。

（二）院级决赛

1.竞赛时间

决赛由教务处组织实施。各学部、附属医院根据名额分配表（附件5）并结合初赛结果，择优推荐优秀教师参加院级决赛。决赛日期初定为9月初，地点在南京医科大学康达学院连云港校区。具体时间、地点另行通知。

2.竞赛内容

（1）材料评审

学院教务处组织专家对参赛教师提交的创新报告/教学设计进行评审，满分为30分。

（2）现场展示

参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行12分钟的现场说课，专家评委现场评分，满分为70分。

3.计分方式与奖项设置

材料评审和现场展示两部分成绩之和为选手的总得分，根据比赛情况分设一、二、三等奖。具体评分细则详见附件6。

四、材料提交

1.报名表

各学部及相关教学单位统计本单位参加决赛教师人员名单并汇总（附件7）填写报名表（Excel版+纸质版一式一份）。

2.参赛材料

创新报告/教学设计、申报书、汇总表、个人照片及简介。创新报告/教学设计（Word版+纸质版一式三份）；申报书（盖章pdf版+纸质版一式一份），汇总表（Word版+纸质版一式一份）；个人照片及简介（电子版）。

3.初赛总结

初赛工作总结（附件4）包括但不限于部门预赛基本概况、参赛教师人数、组织情况、效果与亮点、存在问题与建议等内容（Word版+纸质版一式一份）。

各学部及相关教学单位汇总以上材料，以主讲教师为单位建立文件夹，以学部为单位上传电子版至 3255175425@qq.com，纸质版盖章交/寄至行政楼205-1办公室。不接受个人提交材料。

以上材料提交截止时间：6月25日16:00。

现场演示文件提交截止时间：8月25日16:00。

未尽事宜，请与南京医科大学康达学院教师发展中心联系。联系人：谷老师；联系电话：0518-80689517。

附件：

1-1.教学创新成果报告（各学部、附属医院申报1门课程填写）.docx

1-2.教学设计模板（各驻点教学单位申报1学时填写）.docx

2.申报书.docx

3.个人简历模板.doc

4.教师教学创新大赛初赛总结（各学部、附属医院申报1门课程填写）.docx

5.各教学单位名额分配表.docx

6.评分标准.doc

7.报名汇总表.xlsx

南京医科大学康达学院教务处

2024年4月15日