各学部：
为认真落实学院立德树人的根本任务，紧密结合2025年学院工作重点，着力推进教育教学内涵建设，依据《南京医科大学康达学院青年教师教学培训工作实施办法（试行）》（康教〔2022〕6号）文件，本学期将继续开展“花果山教学论坛”系列讲座、“凤栖教学午餐会”、“凤栖教学专题研讨班”和“凤栖教学在线课堂”，通过线下、线上相并行的方式开展具有针对性的教师教学培训，切实提高广大教师教育教学水平。根据相关计划安排，现将2025年上半年教师培训有关事项通知如下：
一、培训内容
1.花果山教学论坛
主讲题目 | 时间 | 主讲人/单位 |
NO.19 数智化时代核心课程建设与教学方法创新 | 3月11日（周二） 14:00-15:30 | 战德臣 哈尔滨工业大学计算学部 |
NO.20基于人工智能的医学教育改革 | 3月25日（周二） 14:00-15:30 | 初明 北京大学基础医学院 |
NO.21生成式人工智能背景下的课程体系改革与教学创新设计 | 4月8日（周二） 14:00-15:30 | 于冰沁 上海交通大学设计学院 |
NO.22医学名画背后思政元素的提炼与运用 | 5月中旬 | 左一智 南京医科大学基础医学院 |
2.凤栖教学午餐会
午餐会主题 | 时间 | 主讲人 |
LP29: 以教学竞赛为抓手，提升师资队伍整体水平 | 4月中旬 | 冯新平 |
LP30: 健康素养下医学院校体育教师课内外一体化业务能力提升探究 | 4月下旬 | 杨伟伟 |
LP31: 思政课程与课程思政教学改革与创新 | 5月上旬 | 顾曼丽 |
3.凤栖教学专题研讨班
内容 | 时间 |
临床医学专业认证研讨 | 3月 |
人工智能素养提升研讨 | 4月 |
学历学位审核分析 | 5月 |
4.教学观摩系列
5.凤栖教学在线课堂
采取线上自主报名，扫码签到学习。包括必修课程和选修课程，内容包括师德师风规范、教育教学技能等主题。
模块 | 课程名称（必修课） | 主讲教师 | 职称 | 单位 | 时长 |
师德师风 | 教育家精神：启迪与实践 | 钱理群 等 | 教授 | 北京大学 等 | 1:29:00 |
课程思政 | 专业课程的思政建设路径探索 | 梁红 等 | 副教授 | 青岛农业大学 | 2:27:00 |
数字教材 | “人工智能+”视域下数字教材的建设与思考 | 李福荣 | 教授 | 山东第一医科大学 | 0:53:00 |
一流课程建设 | 在线教学新常态——混合金课与课堂革命 | 战德臣 | 教授 | 哈尔滨工业大学 | 1:01:50 |
教学审核评估与质量保障 | 基于专业认证的课程大纲修订的关键点解读 | 吴能表 | 教授 | 西南大学 | 0:59:08 |
人工智能 | Deepseek赋能教师能力发展 | 张杰 | 未来教育高级研究员 | 超星公司 | 0:20:00 |
教学大赛 | 教师教学发展与教学创新 | 孙华 | 教授 | 北京大学 | 0:59:38 |
教师专业发展 | 教师阅读与教师成长 | 刘良华 | 教授 | 华南师范大学 | 2:32:36 |
二、培训要求
1.培训具体通知详见“教务处教师发展中心”主页。
2.线下培训按照各学部人数比例进行名额分配，由各学部对参与培训的老师进行报名汇总，统一报至教务处教师发展中心。
3.线上培训采用平台自主报名方式，通过线上报名，扫码签到学习。
三、考核管理
1.“凤栖教学在线课堂”由老师自主学习，教师发展中心统一核实学习情况；学分以课程门数计算，学完1门课程计0.5学分。至少选择一门必修课程进行学习。线上学习上限为2学分。
2.“花果山教学论坛”、“凤栖教学午餐会”、和“凤栖教学专题研讨班” 按照培训要求和规定由教师发展中心认定学分，学分以参培次数计算，参加1次培训计1学分。
3.学部组织的教学培训，由学部申报，教师发展中心根据具体情况进行学分认定。
4.参加其他有关教学培训，事先在教师发展中心备案，由教师发展中心根据会议性质及学习情况进行学分认定。
5.学分作为教师绩效考核、职称评聘、奖惩等依据。
联系方式：80689517，谷老师。
邮 箱：3255175425@qq.com
教务处教师发展中心
2025年3月20日
