11月25日中午，我院第三十四期“凤栖午餐会”在图书馆203会议室举行。教务处、基础医学部相关负责人，各学部教师、教辅人员以及2025级各班学生代表共同参与。此次活动由教务处副处长聂倩主持。

本期午餐会由人体解剖学系教师胡莹莹副教授主讲。她针对医学生面临的医学知识繁杂及课程紧密衔接等学习难题，以本科临床五年课程的“阶梯式”逻辑为切入点，深入剖析各学科之间的内在关联，鼓励教师要通过“知识—框架—方法—态度”四个维度，激发学生自主学习能力。

胡老师建议学生充分利用解剖模型、临床案例、线上课程等资源，主动梳理知识关联，强化理论学习。同时，积极参与创新创业大赛、实验研究等第二课堂，巩固学习效果。

本次午餐会，为医学生搭建了高效学习的交流平台，帮助学生转变学习观念、优化学习策略、提高学习效率，对培养高素质医学人才、推动医学教育高质量发展具有积极意义。

（撰稿/汪尚；图片/汪尚；审核/吴小玲）